미래 패러다임 변화 대비해 공공부문 교육훈련체계 개편할 필요

최근 기술과 사회 변화의 가속화 현상은 개인과 조직에게 기존과 달라진 미래 환경에서 어떻게 적응해야 할 것인가에 대한 근본적인 고민을 던져주고 있다. 이에 따라 수많은 교육훈련 현장에서는 인력개발(HRD) 관점에서 기존의 수동적인 훈련(training)에서 벗어나 협업과 네트워크 중심의 배움(learning)에 초점을 둔 선제적이고 창의적인 학습기법을 시도하고 있다.

공공부문 또한 이러한 교육훈련 트렌드에서 예외는 아니다. 행정환경의 복잡성과 불확실성은 더 나은 공공서비스를 제공하기 위한 공직자의 전문역량 수요를 더욱 확대시키고 있다. 새로운 미래 패러다임 변화에 대응하기 위한 공공부문 교육훈련체계는 궁극적으로 정부가 지향하는 목표달성에 기여한다는 점에서 매우 중요하다. 따라서 현재 서울시공무원 교육훈련체계가 사회 변화의 흐름에 대응하여 더 나은 시민의 삶을 위한 행정역량을 발휘하는 데 효과적으로 기여하고 있는지 면밀히 살펴볼 필요가 있다.