○ 베를린市 교육·학문·연구부 차관은 ‘교육, 양육, 돌봄’ 포럼에서 “베를린市의 도시발전 전략은 사회적 차별을 시정하기 위해 지방정부 내 다부서가 연계된 실행전략을 발전시키는 것으로, 경제력이나 출신배경 등에 따라 교육 수준이 좌우되는 현상을 극복해야 한다.”고 주장함.

- 아동과 청소년의 발전 및 미래를 위해 지역에서 책임지는 구조와 업무형태가 주요 내용임.

- 교육효과 개선을 위해 새로운 학교법 제정과 포괄적인 패러다임 전환을 강조함.
<div align="right"><div align="justify" style="width:555;">&#8226; 학교 본연의 책임과 역할뿐 아니라 학교 외부 파트너와의 협력을 통해 열린 학교로서의 역할을 수행하는 것도 필요하다고 주장함.
&#8226; 주요 과제로 학업격차 극복과 폭력 예방, 졸업하지 못한 학생 문제 해결 등을 제시함. </div></div>
<div align="right">(<a href="http://www.berlin.de/landespressestelle/archiv/2007/09/13/85163/index.html" target="_blank">www.berlin.de/landespressestelle/archiv/2007/09/13/85163/index.html</a>)</div>